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    抓队伍建设

    来源: 岁月:2016-12-22 11:23:58 次数:

    该校教科研要向深度发展,要加强研究之层系,必须依靠—支积极性高的讲师来形成,老师的素质显得尤为关键,在新学期中要继承建设好四大工程: 1.“把工程”。丰盛表达学校领导在教育科研中的榜样作用,该校领导班子成员人人做到“六带头”。即带头搞课题、带头学理论、带头作讲座、带头上德育课、带头搞调研、带头总结经验,成为“研制兴校”的头儿。
    该校教科研要向深度发展,要加强研究之层系,必须依靠—支积极性高的讲师来形成,老师的素质显得尤为关键,在新学期中要继承建设好四大工程:
    1.“把工程”。丰盛表达学校领导在教育科研中的榜样作用,该校领导班子成员人人做到“六带头”。即带头搞课题、带头学理论、带头作讲座、带头上德育课、带头搞调研、带头总结经验,成为“研制兴校”的头儿。
    2.“群体工程”。基本做好教师的国民参与,发挥全体教师的黑社会作用。任何教师要做到五个一:精读一资产教育专著,列席一项议题研究,上一节课题研究课,写一篇教学案例,写一篇教育教学随笔。
    3.“l23”水利。发挥青年教职工的主力军作用,参与l项校级以上课题,发挥2篇县级以上文章,可以3大会堂教改研讨课。要多思考多实践多动笔,勇敢超越自己,赢在安全线。
    4.“青蓝工程”。穿过“师徒结对”,基本教师担任“师傅”,制订培养艺术,贯彻培养目标。
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